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La PECEPI insiste en la necesidad de establecer procesos de consolidación del profesorado interino

La Plataforma Estatal por la Consolidación y la Estabilidad del Profesorado Interino (PECEPI) se reunió este fin de semana en Madrid para analizar la situación actual del colectivo después de las oposiciones y acordar acciones

Después de analizar la situación del profesorado interino en los diferentes territorios del estado después de las recientes oposiciones la PECEPI continua concluyendo en que el sistema de concurso oposición no garantiza la estabilidad del colectivo como se ha comprobado en los diferentes territorios del estado. Por eso, la PECEPI insiste en la necesidad de modificar el Real Decreto 276/2007 de ingreso en la función pública docente para incorporar el acceso diferenciado y el artículo 61.6 del TREBEP para permitir un proceso extraordinario de consolidación (ingreso por baremo de méritos) en este período de oposiciones masivas en todos los territorios.

Así, se acordó insistir en la petición de reunión con la Ministra de Educación, Isabel Celaá, para atender la propuesta de establecer procesos de consolidación del profesorado interino en la normativa educativa y evitar así que quien no supere las pruebas de oposición se vea en la calle, como así ha ocurrido en diferentes especialidades y cuerpos.

La PECEPI ya solicitó una reunión con la Ministra el curso pasado, que aún no ha sido atendida y volverá a solicitarla para que escuche las peticiones del profesorado interino.

Por otro lado, en la reunión también se trató la esperada sentencia del Tribunal de Justicia Europeo y las posibles consecuencias sobre el colectivo, que podrían abrir una vía de negociación con el Ministerio si se determina que las oposiciones masivas no son la fórmula para combatir la situación de fraude de ley en que se encuentra el colectivo.

Finalmente, la PECEPI hace un nuevo llamamiento a la unidad del profesorado interino para que trabaje conjuntamente en el mismo objetivo y aunar esfuerzos en esa dirección.

ENCUESTA SOBRE EL MODELO DE ACCESO A LA DOCENCIA:

AIDMUR HACE PÚBLICA UNA ENCUESTA SOBRE EL MODELO DE ACCESO A LA DOCENCIA, REALIZADA SOBRE MÁS DE 500 DOCENTES.

En pleno debate sobre el modelo de acceso a la docencia, y tras las recias críticas al gobierno por excluir la opinión y participación de los docentes en las jornadas #YoSoyProfe, promovidas recientemente por el Ministerio de Educación que dirige Isabel Celaá, AIDMUR hace público los resultados de una encuesta realizada sobre más de 500 docentes, que ha tenido lugar en las últimas semanas.

En los más de 6 años de vida de nuestra asociación siempre hemos insistido en la necesidad de que las políticas educativas sean consultadas con toda la comunidad educativa y que, en especial, aquellas que tienen que ver con los docentes sean consultadas con estos, pues somos los principales actores por nuestra experiencia diaria en las aulas.

Desde AIDMUR, por tanto, queremos hacer un llamamiento a las administraciones educativas para que tengan en cuenta las opiniones de los docentes, que son los auténticos “expertos” en educación, y se sienten a dialogar, por una vez, con quienes estamos día a día en las aulas. Del mismo modo, queremos hacer un llamamiento a las organizaciones sindicales, en pleno proceso electoral, para que incorporen las opiniones y reivindicaciones de los docentes interinos en sus programas electorales.

 

Los 546 participantes de esta encuesta dejan unos resultados muy clarificadores sobre cómo mejorar la EQUIDAD Y JUSTICIA EN EL ACCESO DOCENTE y que posibilidades de conseguirlo serían más consensuadas.

 

  • Hay un apoyo mayoritario a que los empleos de los actuales trabajadores se mantengan sin ver peligrar su puesto de trabajo. Esta sería la LÍNEA ROJA que no debería cruzarse: ningún trabajador se quedará sin trabajo.

  • En cuanto al ACCESO, el MIR docente no está bien valorado, hay muchas dudas sobre su implantación y muchas otras posibilidades propuestas de acceso justo para docentes con garantías y selección adecuadas.
  • El CONCURSO DE MÉRITOS está ampliamente valorado como solución de estabilidad (88%)
  • La necesidad de CLARIDAD Y OBJETIVIDAD en el desarrollo de las pruebas de oposición es una demanda generalizada (casi el 90%).

Desarrollando las CONDICIONES de un ACCESO JUSTO hay cuestiones que son apoyadas por la mayoría de los encuestados, tales son:

  • Hay que mejorar el acceso diferenciándolo, con transparencia y objetividad, y consolidando a los docentes que están trabajando.

  • Hay factores a valorar como la experiencia (sin límite), los informes de los centros y la formación continua (sin límite).
  • Debe haber una protección especial para colectivos como los mayores de 55 años cerca de su jubilación, mayores de 45 en riesgo de paro irreversible y los que tengan hijos menores de 12 a su cargo.
  • Algunas medidas que mejorarían el acceso son: que las pruebas fueran objetivas y no eliminatorias, que se pudieran convalidar las prácticas, importancia del concurso de méritos y notas de otras oposiciones, y por último, un proceso no eliminatorio por fases.

INFOGRAFÍA RESULTADOS SONDEO OPINION ACCESO JUSTO

 

LA MUESTRA:

Se ha propuesto una participación voluntaria y anónima a la que han respondido más de medio millar (546) de docentes en su mayoría con experiencia en las aulas, que han aprobado en alguna ocasión un proceso de concurso-oposición pero no obtuvieron plaza (86,6%) y que trabajan y quieren seguir haciéndolo en las etapas de infantil y primaria (52,5%) y secundaria y bachillerato (35,5%) principalmente.

Consulta aquí los resultados detallados de la encuesta

RESULTADOS DE LA ENCUESTA -PDF

RESULTADOS DE LA ENCUESTA EN IMÁGENES

UGT y AIDMUR buscan consolidar a los trabajadores interinos frente a la oferta de empleo público.

Renegociar el acuerdo de interinos y cierre de listas basado en la experiencia docente ejes de la reunión que UGT y AIDMUR mantienen dentro de su acuerdo de colaboración

El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT se reunió en la tarde de ayer con la Asociación de Interinos AIDMUR para establecer las líneas de trabajo en relación al futuro de las Oposiciones en la Región de Murcia. Ante esto, tanto UGT como AIDMUR han llegado al acuerdo de que cualquier negociación con la Consejería de Educación, Juventud y Deportes pasa por un proceso de estabilización de interinos y para eso es necesario renegociar el acuerdo que se firmó en el 2016, tal y como ha solicitado UGT, además de cerrar las listas de interinos en base a la experiencia docente para que la realización de Oposiciones no signifique la rotación de plantillas que ha habido en los últimos años provocando éstas la inestabilidad de miles de familias así como de los centros educativos que ven como año tras año van cambiando de personal docente, con todo lo que ello conlleva.

Tanto Alfonso Vera, responsable de Educación Pública del sindicato, como Ángel Luis Hernández, Presidente de AIDMUR, han coincidido en que los próximos procesos selectivos deben consolidar las plantillas existentes estabilizando a los trabajadores de la enseñanza interinos que tanto han sufrido estos últimos años. De esta manera la consolidación de los trabajadores interinos será el objetivo de las dos organizaciones, que buscarán el cierre de listas , basado en la experiencia docente, como premisa a unas oposiciones que sirvan para consolidar a los trabajos y que ningún interino pierda su trabajo, e incluso recuperar al máximo posible de aquellos que lo perdieron en el pasado.

Además, en la reunión que UGT y los demás sindicatos mantendrán de forma próxima con la Directora General de Recursos Humanos, se solicitará a la Administración el número concreto de vacantes estructurales que están cubriendo los interinos por cuerpos de enseñanza y por especialidad, para valorar concretamente cual puede ser la posición al respecto de convocar uno u otro cuerpo en unas próximas Oposiciones.

Los recortes que en materia de educación, la Administración Regional, gobernada por el Partido Popular, ha sometido al sistema educativo murciano han sido bestiales tal y como hemos venido denunciando tanto el sindicato UGT como la asociación AIDMUR llegando a haberse suprimido en torno al 20% de las plantillas del profesorado, lo que supone una pérdida de unos 3.300 maestros y profesores de nuestras aulas. Para recuperar estos puestos de trabajo propondremos reducir paulatinamente las horas de docencia recogiendo lo que ambas organizaciones venimos demandando desde el 2012 y que este año aplica Andalucía donde en secundaria las guardias son consideradas como horas lectivas. Por tanto, tanto UGT como AIDMUR aspiramos a la jornada de 35h, lo que supondrá cientos de puestos de trabajo en nuestra Región.
Una tasa de interinidad cercana al 21% supone una situación excepcional y una situación excepcional requiere de acciones excepcionales tal y como han manifestado tanto Alfonso Vera como Ángel Luis Hernández. Por tanto la consolidación de los trabajadores interinos de nuestro sistema educativo será el eje de la negociación que UGT emprenderá los próximos días con la Consejería de Educación y Universidades.

Al mismo tiempo tanto UGT como AIDMUR han llegado a la conclusión de que es necesario reivindicar una calendarización de Oposiciones docentes clara para los próximos años, estableciendo un plan de consolidación de trabajadores y una Oferta pública de empleo ambiciosa que podría reducir el alto índice de temporalidad que actualmente sufrimos en la Región de Murcia.

COMUNICADO PECEPI: ACUERDO SOBRE SISTEMA EXTRAORDINARIO ACCESO DOCENTES

Desde AIDMUR (Asociación de Interinos Docentes de la Región de Murcia) como miembros de la PLATAFORMA ESTATAL POR LA CONSOLIDACIÓN DEL PROFESORADO INTERINO (PECEPI) queremos sacar a la luz el comunicado de PECEPI, con una valoración del acuerdo firmado recientemente entre el gobierno y las organizaciones sindicales para cubrir puestos de trabajo en la administración.
Los docentes interinos de la Región podremos participar en el eventual desarrollo del acuerdo suscrito para la mejora del empleo público, entre gobierno y sindicatos, con objeto de establecer un sistema extraordinario de ingreso que permita descender drásticamente la actual y abultadísima tasa de interinidad.

Ello será posible, en el ámbito de la Región de Murcia, en virtud del acuerdo con la organización sindical FeSP-UGT, a la que agradecemos su importante colaboración, de forma que estaremos presentes en las reuniones y negociaciones que se produzcan con el objetivo de dotar de estabilidad laboral al colectivo docente interino de la Región.

PLATAFORMA ESTATAL POR LA CONSOLIDACIÓN DEL PROFESORADO INTERINO (PECEPI)

Comunicado de Prensa:
ACUERDO PARA LA MEJORA DEL EMPLEO PÚBLICO:
UN FUTURO INCIERTO PARA EL PROFESORADO INTERINO

Diferentes sentencias de Tribunal de Justicia de la Unión Europea y una tasa de interinidad y precariedad insostenible en la Educación y en la Función Pública en general, junto con la lucha del profesorado interino han hecho que el gobierno tenga que mover ficha y dar una respuesta a una situación abusiva.
El Acuerdo para la Mejora del Empleo Público, firmado ayer 29 de marzo entre algunos sindicatos y el Ministerio de Hacienda y Administraciones públicas, según el cual se pretende reducir el porcentaje del empleo interino a un máximo del 8 %, es manifiestamente insuficiente, a  juicio de la Plataforma Estatal para la Consolidación del Empleo del Profesorado Interino (PECEPI).
En primer lugar, las medidas tomadas no van a suponer un incremento del gasto público, lo que impide recuperar los miles de empleos perdidos con la aplicación de los recortes impuestos por el gobierno del PP, así como la restitución de los horarios docentes y la disminución de las ratios de alumnado en las aulas.
Para el año 2017 en curso, se autoriza la convocatoria de empleo público educativo hasta el 100 % de la tasa de reposición, con un incremento adicional de oferta de empleo público que no compute como dicha tasa y que se autorizará en los Presupuestos Generales del Estado, en relación con las plazas que, desde hace al menos tres años,
vengan estando ocupadas por personal con una vinculación temporal, de forma que se
pueda reducir, a lo largo de los próximos tres años, y en un máximo de un 90%, las
plazas ocupadas de forma temporal y la cifra de personal con una vinculación temporal
existente a la fecha de firma de este acuerdo.

Tampoco computarán a efectos de tasa de reposición la convocatoria de plazas en los términos previstos por la Disposición Transitoria 4ª del EBEP, condición que ha estado reclamando la PECEPI en su lucha para la consolidación del empleo interino docente.
No obstante, no se concretan fórmulas extraordinarias ni diferenciadas de acceso a la función docente que permitan una consolidación real del profesorado interino, con lo que existe el peligro de que una buena parte del colectivo no pueda adquirir la condición plena de funcionaria/o. Además, el cómputo de la experiencia docente debería computarse en la fase de concurso hasta el máximo legal posible, cuestión que también queda en el aire.
Ante esto, la PECEPI manifiesta, en base a las demandas históricas del profesorado interino:
–    La concreción de esta oferta no puede llevarse a cabo sin tener en cuenta la especificidad del sector educativo y debe ser negociada con el MEC en la Mesa Sectorial de Educación. Este sector sobrepasa 150.000 docentes interinos  y requiere que cualquier decisión que se tome se haga donde realmente está representado el profesorado.
–    Es necesario y de justicia consolidar de verdad en el empleo a todo el profesorado interino que está trabajando en la actualidad y a quienes aporten experiencia docente en la enseñanza pública.  Para ello, las necesidades del sistema educativo pasan por acordar en la Mesa Sectorial de Educación Pública no universitaria del MECD un sistema de acceso extraordinario y  específico,  diferente del  que actualmente está en vigor, que apenas valora la capacidad pedagógica de los/las aspirantes. Desde  la PECEPI, apostamos por un modelo de acceso a la función docente específico y diferenciado que garantice que todo el profesorado interino que está actualmente trabajando consolide su empleo de forma definitiva. Es por tanto necesario modificar el actual R.D. de ingreso a la función pública docente para conseguir estos objetivos.
–    La inmensa mayoría del profesorado interino ya ha superado procesos de selección y tiene sobradamente demostrada esta capacidad docente con los muchos años de experiencia satisfactoria. Por tanto, a la hora de plantear la consolidación en el empleo, debe ser valorada al máximo la experiencia que le ha habilitado para ejercer la labor docente.
–    Es necesario que, mientras no se alcance la funcionarización plena del profesorado interino, se acuerde un Pacto de Estabilidad en el Empleo para que nadie quede excluido de su puesto de trabajo.
Esperemos que no se  malogre esta oportunidad histórica y se  alcance la estabilidad del sistema educativo a través de la consolidación del empleo que ahora es precario e inestable. Desde las organizaciones y colectivos que integramos la PECEPI, hacemos un llamamiento al profesorado interino para estar vigilante y participar en las asambleas informativas que convocaremos próximamente.

PECEPI – 30 de marzo de 2017

Colectivos y Organizaciones que integran la PECEPI:
•    FEDI (IDA, ADIA, ADI-CLM, Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid y AIDMUR).
•    CPI-PV
•    AFID-CV
•    NAD
•    AIDA
•    PAEP
•    PADEI
•    Confederación de STEs-intersindical

AIDMUR ANIMA A ADMINISTRACIÓN Y SINDICATOS A NEGOCIAR UN ACUERDO DE INTERINOS CONSENSUADO, JUSTO Y EQUILIBRADO.

El próximo lunes inicia su andadura el grupo de trabajo, acordado en la Mesa Sectorial de Educación celebrada el pasado día 8 de Octubre, que deberá abordar la negociación del sistema de confección de listas de aspirantes a interinidad.

AIDMUR desea expresar su satisfacción por el hecho de que el diálogo regrese a nuestra Consejería de Educación. Entendemos que la negociación y el entendimiento entre las partes debe ser lo habitual en democracia, y que la imposición solo genera conflicto, desconfianza e injusticia.

Desde AIDMUR animamos a las partes a que acuerden realmente un sistema de listas que responda al consenso, que sea estable en el tiempo y que responda a criterios de equilibrio y valoración justa de los méritos y experiencia  del profesorado interino de la Región.

NUEVO ACUERDO DE INTERINOS: PROPUESTAS

Desde AIDMUR queremos poner en conocimiento de todo el colectivo las dos propuestas que, a día de hoy, conforman la oferta de la Consejería de Educación a las organizaciones sindicales. Queremos matizar que ambas son perjudiciales para el colectivo interino ya que desde AIDMUR defendemos que la prórroga del actual acuerdo de interinos es la mejor opción.

Entendemos que lo que está en juego es muy importante y merece ser conocido por todos y cada uno de los interinos e interinas que están en el sistema educativo murciano.

Las dos propuestas son:

PROPUESTA DE LA CONSEJERÍA A LAS ORGANIZACIONES SINDICALES:

  • Experiencia docente: 0.5 puntos por curso escolar.
  • Se toma la mejor nota de las DOS últimas oposiciones aunque se establece un periodo transitorio: para PRIMARIA de dos oposiciones, es decir, tras las dos próximas oposiciones, se tendrá en cuenta la mejor nota de las TRES últimas oposiciones. En SECUNDARIA solo sería la una convocatoria, la próxima.
  • Se valora con 1 punto cada oposición que ha sido aprobada EN MURCIA desde el año 2.000.
  • Para ordenar las listas, primero se sitúan los que han aprobado, según la nota obtenida tras el proceso de rebaremación y después el resto de interinos ordenados con la nota de la última oposición más la experiencia docente.

(AQÚI PUEDES CONSULTAR EL DOCUMENTO COMPLETO DE LA PROPUESTA)

PROPUESTA DE LA CONSEJERÍA PARA APROBAR EN EL CONSEJO DE GOBIERNO:

  • Experiencia docente: 0.3 puntos por curso escolar.
  • Se toma la mejor nota de las DOS últimas oposiciones sin periodo transitorio.
  • Para ordenar las listas, primero se sitúan los que han aprobado, según la nota obtenida tras el proceso de rebaremación y después el resto de interinos ordenados con la nota de la última oposición más la experiencia docente.

(AQÚI PUEDES CONSULTAR EL DOCUMENTO COMPLETO DE LA PROPUESTA)

Entendemos que esta no es la manera de realizar una negociación ya que se pone contra las cuerdas a las organizaciones sindicales y a todo el colectivo interino con la presión de una propuesta que resulta muy lesiva para el mismo como es la que se pretende llevar a Consejo de Gobierno si no se firma la otra propuesta.